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老班主任:教了27年中學后, 我忍不住給中國父母提5個良心建議
 ¦   虞城縣實驗中學  466  2019-04-11 15:05:32

子進入中學之后,您一定是充滿期待并心懷忐忑的吧!


作為家長,應該怎么做才能有效配合學校和老師,讓孩子在愉快的氛圍中健康成長,并取得優異成績呢? 


這是一個大家都非常關注的問題,也是一個沒有什么固定的公式或者答案的問題。


但是,我作為一個教齡已經27年的數學教師,陪伴一屆又一屆的學生風風雨雨一路走來,有一些經驗和體會想在這里與家長交流。


下面就家長最關心的兩個問題,即孩子的心理狀態和學業成績,給各位家長一些建議。

01

關注孩子的心理狀態

“態度決定一切!”,影響孩子學習成績的關鍵因素,往往不是他的學習基礎,也不是他的智商,而是他的態度,也就是他的心理狀態。


中學是孩子身心發展的重要時期,這一時期的特點是沖動,敏感,熱情有余而判斷力不足,他們很容易產生一些心理上的困惑,甚至出現逆反心理。


無論是老師還是家長,都應該謹慎選擇教育孩子的方式方法,和他們進行有效溝通,讓孩子們適時解惑,順利成長!


我們不要因為對孩子存在過高的期望,而最終逼得孩子失去應有的自信。


望子成龍、望女成鳳的心情可以理解,但是,不要期望孩子瞬間就能攀登高峰。


路,總要一步一步地走,我們要有耐心陪孩子一點一點進步。


“你的努力我能看到!”,這才是家長應該常做的,而絕不是永無止境的不滿足。


孩子考了三十名,還希望考二十名,考了二十名還要求前十名……


孩子真的很累,而且優異的成績也不是一蹴而就的,不要一個勁地用一些狠話“激勵”,而要多一些理解和贊揚!


有個男孩子,非常聰明,但是不肯好好學習。


我找他談話,鼓勵他說:


“只要每天努力一點點,下次考試就能進步幾個名次”。


他冷淡地說:“那有什么用,我無論考多少名,我媽都不會滿意的,她會有更高的要求”。


還有一個女孩找我訴苦:我心里很難過。


我跟媽媽說:一輪復習開始了,我從現在開始要努力學習!


我媽媽立刻來了一句:我才不相信你呢,你什么時候說話算數過。


這個孩子立刻陷入沮喪。


或許,這個孩子曾經并不怎么努力,可是,我更相信她是真的想開始努力學習了。


雖然不知道能堅持多久,但她下決心的那一刻一定是真的,為什么不肯用另一種態度相信她呢?


家長完全可以說:“我相信你,寶貝,加油!”那將是另一個效果。


作為老師,我只能告訴孩子:“你媽媽那么說,是在激勵你,她只是擔心你沒有足夠的恒心堅持下去。其實,聽到你要努力學習,她比誰都高興!”


無論是成年人還是孩子,被信任都是最大的動力!


我曾經讓班里的學生自己辦了一份數學報《非常1+2》。


他們有的負責插圖,有的負責謄寫,有的負責排版,各顯身手,把報紙辦的有聲有色,學生們寫的小論文有的在雜志上發表,令許多老師都感到很驚訝。


其實,你只要給孩子一片藍天,他們就一定能展翅飛翔!

02

少說多聽,做孩子的朋友

有的家長喜歡以過來人的身份,居高臨下對孩子指指點點。


覺得自己啥都明白,啥都懂,啥都正確,而孩子哪兒哪兒都不完美,都有欠缺。


久而久之,孩子就會把自己的內心封閉起來,不肯再和你好好交流。


你就很難了解孩子內心的真實想法,也就無法跟孩子溝通。


其實,孩子畢竟是孩子,我們不能要求他像大人那樣成熟和老練,更不能要求他像大人那樣有足夠強的自控力。


孩子有孩子的特點,我們要站在他的角度上,去理解他的心情,他的困惑,他的煩惱,永遠不要用不屑的語氣,小瞧孩子跟你說的任何事情。


因為,你眼里的那些小事,在孩子的世界里,或許就是了不起的大事。


我們要認真傾聽,然后再尋找機會因勢利導。


就在今天下午,我問辦公室的同事,如果讓你給學生家長一些建議,你們以為那些建議最好?


老師們不謀而合,異口同聲地說:


多做少說,注意傾聽,做孩子的朋友。


當我們和孩子因為某些事情意見不一致時,要擺平心態,放下身段,好好溝通,而不是想方設法去說服他。


當你利用家長的身份和威嚴最終強制性“說服”他的時候,看似你贏了,實則你輸了。


被父母尊重和理解的孩子,永遠是最積極最上進最幸福的孩子!


他們的世界里永遠不會有孤單,他們永遠有堅強的后盾,這樣的孩子,前程怎么會差呢?

03

要舍得批評孩子

我發現有很多家長“不敢”批評孩子。


有些事情,明明知道孩子錯了,也不敢說什么,因為怕孩子不高興。


我們確實要尊重孩子,信任和贊賞孩子,做孩子的朋友,可是,他們畢竟年齡小,自制力差,明辨是非的能力也差,受到的各種誘惑多。


當他們做錯了的時候,我們就該嚴厲地批評指正,這是父母義不容辭的責任。


有些事情,對就是對,錯就是錯。父母該堅持原則的時候必須毫不猶豫地堅持。


你可以允許孩子發展自己的各種特長和愛好,允許交自己喜歡的朋友。


但是,無論怎么玩都不能耽誤正常的學習,無論有多少理由和借口,荒廢學業永遠都是不允許的。


我們不能讓孩子在家里既是無法無天的“霸王”,又是飯來張口衣來伸手的“巨嬰”。


他有他應該享受的權利,但也有他應該擔負的義務——責任和擔當是孩子必須具有的品質。

04

不要把教育孩子的責任推卸給別人

我見過很多的家長,不肯用心陪伴孩子。


發現孩子成績下滑,就給孩子找個輔導班,覺得只要自己舍得花錢,就算是盡心了。


小學初中高中,只知道把孩子塞到托管班和輔導班。


其實,讓孩子發生根本改變的絕對不是補習班,你見過幾個孩子是在補習班里變得出類拔萃的?


你只是花錢買一份心安罷了。


當然,如果孩子因為某些客觀原因落下一些課程,是一定要上補習班的。


或者有些孩子突然想好好學習,但基礎太差,找人補習也是十分必要的。


但是,父母必須知道,父母的陪伴才是對孩子最好的教育。


陪伴不是約束和干涉,不是時時待在孩子身邊,而是你的心要始終和孩子的心息息相通。


這個世界上,再好的學校,再好的老師,也不能代替父母對孩子的陪伴與交流。


無論多忙,都要留出一些時間用心陪伴我們的孩子。

05

重視孩子的學業成績

幫助孩子做好各學段銜接

對中學生來講,大部分時間是在學校,家長沒有時間過問孩子的學習,學生的自主學習、自覺意識和自控能力顯得尤為重要。


一些孩子在小學一直處在優越的環境中,受到家長老師的寵慣和贊揚,然而到了一個陌生的環境中,尤其發現比自己強的人很多,之前的那份“優越感”蕩然無存,于是從自信走向了自疑或自卑,學習成績自然會受到影響。


另外,經過緊張的復習,考取了自己理想的學校,他們一下子覺得自由了,產生了“松口氣”想法,于是被束縛的玩心全釋放出來,入學后無緊迫感,往往放松對學習的要求,等他們發現自己成績下降時,半個學期下去了,再想追趕就困難了。


家長要重視各學段的銜接問題。


首先,讓孩子端正心態,有充分的思想準備,要有刻苦努力的昂揚斗志,不偷懶,不耍聰明,不走捷徑,要知道,“勤奮才是最好的捷徑!”


其次,假期中要提前讓學生進行一些必要的預習,把之前沒有學習而又要用到的一些知識補習一下,為順利度過中學學習生活奠定基礎。

幫助孩子養成良好的學習習慣

重視預習,帶著疑問聽課;

認真聽講,注意力集中;

勤思考,善歸納;

有記課堂筆記的習慣,課后要翻看;

注意精做練習題;

目標明確,持之以恒。


學習的過程都是艱辛的,幸福都是奮斗出來的!


家長們要充分體諒孩子,并適時鼓勵孩子,給他們足夠的理解、信任和支持。


在初中到高中這6年時間里,讓我們和孩子并肩作戰,傾盡全力陪孩子一起努力奮斗,勇攀人生理想的最高峰!

(本文來源于簡單好家長,版權屬于原作者,如有侵權,請聯系我們處理)


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